Competencias de Automática en el Grado – Atribuciones de Automática en el Futuro

La reforma educativa universitaria más conocida como Plan Bolonia produce el efecto de que varias características académicas de la Universidad difieran sustancialmente de las que existían hasta ahora. Quizás una de las más significativas es que se introduce como unidad de medida en el proceso educativa la competencia. Hasta ahora se “medía” en función de las asignaturas estudiadas. En adelante se “medirá” en función de las competencias adquiridas. El Gobierno mediante la Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, establece las competencias de Automática que deben contener los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.

Para adquirir esas competencias las Universidades deben vincular a cada competencia unos contenidos teóricos y prácticos. El objetivo del documento que estamos elaborando es dar unas pautas generales sobre esos contenidos.

El borrador de la Ley de Servicios Profesionales pretende desvincular las atribuciones profesionales de los títulos y vincularlas a las competencias adquiridas.

El título de Ingeniero será condición necesaria para realizar cualquier proyecto de ingeniería, pero no suficiente. El resto habrá que justificarlo mediante las competencias que pueda acreditar el profesional que desee realizar el proyecto. Es un cambio espectacular que puede tener consecuencias muy positivas para el ámbito de la Automática

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